UNIDAD II EDUCACION AMBIENTAL
2.1 LA CONSTRUCCION DE UNA CULTURA AMBIENTAL
2.1.1 DESARROLLO SOSTENIBLE, PERDURABLE Y SUSTENTABLE
2.1.2 DERECHOS A UNA VIDA DIGNA Y DECOROSA
2.1.3 LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACION
2.2 EL FORTALECIMIENTO DE LA CIUDADANIA Y DE SUS IDENTIDADES
2.2.1 LA BIODIVERSIDAD BIOLOGICA Y CULTURAL DEL ESTADO DE MEXICO
2.2.2 IDENTIDAD DEL ESTUDIANTE DE BACHILLERATO FRENTE A SU ENTORNO BIOLOGICO Y CULTURAL
2.3 ACCIONES DE PROTECCION DE LOS ECOSISTEMAS Y SU BIODIVERSIDAD
2.3.1 CAPACIDAD DE ACCIONAR PARA MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE
2.3.2 INVESTIGACION Y EVALUACION DE PROBLEMAS AMBIENTALES
2.1.1 DESARROLLO SOSTENIBLE, PERDURABLE Y SUSTENTABLE
2.1.2 DERECHOS A UNA VIDA DIGNA Y DECOROSA
2.1.3 LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACION
2.2 EL FORTALECIMIENTO DE LA CIUDADANIA Y DE SUS IDENTIDADES
2.2.1 LA BIODIVERSIDAD BIOLOGICA Y CULTURAL DEL ESTADO DE MEXICO
2.2.2 IDENTIDAD DEL ESTUDIANTE DE BACHILLERATO FRENTE A SU ENTORNO BIOLOGICO Y CULTURAL
2.3 ACCIONES DE PROTECCION DE LOS ECOSISTEMAS Y SU BIODIVERSIDAD
2.3.1 CAPACIDAD DE ACCIONAR PARA MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE
2.3.2 INVESTIGACION Y EVALUACION DE PROBLEMAS AMBIENTALES
¿Que es analfabetismo?
El analfabetismo es la falta de conocimientos básicos de
lectura y escritura, entre otros, brindados por la educación escolar. En
México, esta situación viene de la mano con otras problemáticas, como la
desnutrición y la pobreza, que enfrentan sobre todo quienes viven en zonas
rurales.
De acuerdo con reportes del Banco Mundial, el 17.30% de la
población mexicana es analfabeta. Esta cifra varía de acuerdo con otras
investigaciones. Por ejemplo, el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e
Informática (INEGI), halló en el Censo Nacional de Población y Vivienda 2000,
que la situación del analfabetismo en el país es la siguiente:
90.45% son analfabetas
9.46% son alfabetizadas
0.09% restante corresponde a personas que no han contestado
la encuesta.
En la mayoría de los casos, los padres, que han vivido una
situación similar, minimizan la importancia de la educación escolarizada, ya
sea porque ellos no han tenido acceso a ella y sin embargo han logrado
encontrar un modo de subsistencia -por más precario que sea-, o porque creen
que igualmente con educación no lograrán superar otras barreras sociales. Esto
último, sobre todo en el caso de los indígenas.
-El analfabeto absoluto es aquella persona incapaz de leer y
escribir una breve y sencilla exposición de hechos relativos a su vida
cotidiana.
-En cambio, el analfabetismo funcional, es aquellas personas capaces de leer y escribir, pero que no tienen el hábito de servirse de la lectura y la escritura para la satisfacción de necesidades de la vida cotidiana.
-Analfabetismo gramatical, son aquellas personas que no tienen ni idea de lo que son las reglas ortográficas y gramaticales y escriben como quieren.
-Analfabetismo por desuso que se refiere a aquellos que una vez cumplida la función descifradora del analfabetismo se vuelven analfabetas por no tocar un libro jamás en sus vidas.
-Analfabetismo social es la gente de la cual otra gente se aprovecha por medio de timos como son las famosas pirámides, los "milagros" de algún producto o la promesa de curar enfermedades incurables a cambio de dinero.
-El analfabetismo tecnológico se refiere a la incapacidad para utilizar las nuevas tecnologías tanto en la vida diaria como en el mundo laboral y no está reñido con la educación académica en otras materias.

No hay comentarios:
Publicar un comentario